ココロミルの教材選びとは

ココロミルは受験情報より受験戦略

お子様を逆転合格に導くためには受験情報より受験戦略が大事

※小6年9月で偏差値36から青山学院中合格実績有り！
※1ヶ月で国語偏差値14.4UP、算数16.2UPという中学受験業界の新記録？の証拠写真も！

大手塾が持っている「受験情報って何でしょうか？」

大手集団塾は受験情報が豊富といいますが、受験情報ってそもそも何なのでしょうか？
大手塾に入ることの理由の１つに「大手塾には受験情報がたくさんあるから」ということをあげる親御様が多くいらっしゃいます。確かに情報があることは１つの安心材料のように思われます。
しかしその本質を知っている親御様はあまりおりません。

大手塾の持っている受験情報は
「自社の偏差値、クラス別での合格中学の分布(数値情報)のこと」

ということをまずご理解ください。お子様のテスト、偏差値を数値化し、その数値によりどの学校に合格したというデータになります。つまりお子様が偏差値40なら「この学校であれば合格できる可能性が高いですよ」という回答をするための元データにあたります。そのため併願校等　「大手塾からの併願校の提案や受験校の提案が安心する」と言われる親御様が多いです。なお学校の情報は親御様が説明会に出席することが求められますので、特に関係はありません。
その一方で自社の塾内でのデータに頼るがあまりに、お子様1人1人をあまり見ていないというデメリットが存在します。具体的にそのお子様どのような努力をして（その塾以外での努力だったり、その塾以外の教材を使用したか？）あがったのかという数値化されない情報は基本持っておりません。

大手塾の情報は「一度クラスが落ちてしまった子の学力をあげるノウハウではない」
塾内での偏差値が低い、下位クラスに低迷しているお子様に対しても、塾内でのデータ（教材、模試、テスト、クラス）しかなく、塾を超えてのメソッドはありません。そこで親御様がここから第一志望に合格するためにはどのようにすれば良いですか？という質問を塾の教務の方や校舎長に聞いたとしたら「クラスをあげてください」「偏差値で６０を取れば可能性はあがります」という通り一遍の返答をするだけになってしまいます。たとえば偏差値３０台、４０台のお子様が毎週テストを受けるということはほぼ無駄だと感じている親御様も多いのではないでしょうか？しかし自社としてのデータにしか頼れない大手塾としてはその数値を上げるように働きかけることしかできないのです。

クラス分けの仕組みも子供の可能性を削る
クラスを上げるには4科目の点数を上げなければいけません。たとえ算数で偏差値70をとろうとも他の科目で0点であれば最下位クラスにいってしまいます。そうなると最下位クラスの算数は聞いていても本人にとっては基礎だけでとてもつまらないものですし、意味がありません。このような極端な例でなくとも子供には得意不得意が存在し、今のクラス分けの仕組みでは、全てがちぐはぐに成ってしまうのが今の大手塾のクラス分けの仕組みになります。

大手塾では自社の教材、講師、講習しか知らないし他の方法をおすすめできない。

そして残念なことに大手塾では一度下位クラスまで落ちたお子様を引き上げるノウハウはありません。もしクラスが落ちてしまい、集団授業で理解できなくなってしまったら、同じ系列会社である「系列の個別塾に通うことをおすすめする」ということはするかもしれません。基本はそのコース以外から逸れた場合の手段やノウハウを蓄積しているわけではないのです。つまりカリキュラムもお子様の理解度に合わせたものではなく、サピックスであれば御三家などの難関中に合格するためのものであり、かわりません。またサピックスに在籍する限り、サピックスの教材、解き方もサピックス流にすることしかおすすめするしかないのです。これはサピックスに限らず、四谷大塚や早稲田アカデミー、日能研も同様のことが言えます。といいますのもSAPIX、四谷大塚、早稲田アカデミー、日能研、グノーブル、栄光なども同様です。大手塾では自社の受験情報を適用するためには自社の教材、模試、カリキュラムを受けてもらわなければ自社の持っている受験情報は意味をなさないため、アドバイスのしようがないのです。

塾のクラス分けの論理

[4科目の成績でのクラス分けや下位クラスでは応用問題はやらない等]
から逆転合格を目指すのは難しい

ココロミルは塾のクラスUPを目的としておりません。志望校の合格を主眼とし、お子様の個性を合格に最適化しているため科目ごとの学習時間や指導時間の設定。課題等の日割り計画から徹底管理しているので、クラスを飛び越えた志望校の合格が可能なのです。

一番必要なことは受験戦略

成績がさがってしまったお子様を引き上げ、第一志望校に受かるためにどうすれば良いのか？ということは受験情報ではなく、受験戦略です。そして受験で合格するためには受験戦略が最も重要だということにみなさまは気づいておりません。
今の偏差値や実力からどの科目でどの程度得点をとるのか？そのためにはどの参考書や問題集がお子様にあっており、やらなくて良いものの取捨選択をどのようにするのか？
科目ごとの優先順位をどうするか？お子様にとっての志望校の相性は？
今通っている大手塾はあっているか？お子様の志望校合格ということにこだわり、大手塾などの教材やカリキュラムにも縛られない受験戦略をココロミルでは採用しております。

次に重要なことは「誰が」受験戦略を練るか？
受験戦略を作る上で最も重要なのは「ヒト」です。その分野の専門家であり、実績もあるものが練らなければいけません。そして必ずお子様の合格まで責任を持って指導にあたる実行者でなければいけません。（ただアドバイスするだけのコンサルタント的な方では合格まで導くことは難しいでしょう）

当塾では塾長および校舎長、お子様の担当講師が必ずこの戦略作成をいたします。大学生のアルバイト講師やただの社会人（プロと呼んでいるだけ）ではむしろお子様を不幸な導いてしまうリスクが高めてしまいます。塾長、校舎長、担当講師の３者が連携し、お子様のこれまでの背景と直近の出来（模試の数値だけでなく教材の進捗や理解度、過去問との相性など）複数項目にわかり検討し、戦略を練り上げます。さらにココロミルでは多面的な視点でお子様を見ているため、指導の現場レベルで複数の社員とお子様と接点もあり、「お子様に最も近い距離での現場情報をもとに受験戦略を作り上げております。まず大手個別指導塾ではこのようなこはできません。（中学受験専業でなく、アルバイト講師が８割を超えているため）さらに大手集団塾でもこれまで書いてきた通り、自社データにのみ基づいた決定をするので逆転合格には導くことはできないのです。

ココロミルは受験情報にこだわりません。
だから直近の偏差値・週テスト等にこだわらず、お子様の基礎の理解にこだわります。
塾や教材やカリキュラムにもこだわらず、お子様の合格にこだわります。
だから合格に導く受験戦略を重視します。

以下にココロミルの受験戦略で大逆転合格をしてきた事例をご紹介いたします。
大手塾のようなありきたりな併願校のご提案ではなく、お子様と親御様の希望を優先した上で、思い切った他塾ではできないご提案を実施しております。

ココロミルの受験戦略で大逆転合格事例

教材を変えるだけで偏差値が抜本的に変わる

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